DISPOSITIVOS DIGITALES MÓVILES EN EDUCACIÓN

DISPOSITIVOS DIGITALES MÓVILES EN EDUCACIÓN

EL APRENDIZAJE UBICUO

VÁZQUEZ CANO, ESTEBAN / SEVILLANO GARCÍA, Mª LUISA

18,75 €
Editorial:
NARCEA, S.A. DE EDICIONES
Año de edición:
2015
Materia
Pedagogía / Ciencias educativas
ISBN:
978-84-277-2100-5
Páginas:
168
Encuadernación:
Bolsillo
Colección:
EDUCACION HOY
18,75 €
Añadir a favoritos

Extracto del Índice:

1. El contexto socioeducativo de la ubicuidad y la movilidad. Nuevos horizontes para la enseñanza-aprendizaje.
2. Principios pedagógicos del aprendizaje ubicuo
3. Los dispositivos digitales móviles en educación superior: usos y experiencias.
Brechas digitales en la educación superior y formación digital a distintas velocidades.
4. Posibilidades de uso del Smartphone en y para la educación. Políticas de uso relacionadas con los teléfonos inteligentes.
5. La tableta: fascinación por el aprendizaje ubicuo. Funcionalidades de las tabletas, periféricos y complementos.
6. Las consolas de videojuegos. La intervención educativa con los videojuegos. Aportaciones de la investigación.
7. El ebook y el aprendizaje ubicuo. El eBook en el mundo educativo, actividades formativas e investigación.
8. Aprendizaje ubicuo y móvil mediante "Apps". El cambio metodológico para el aprendizaje móvil. Las Apps en la enseñanza universitaria.

Esta obra introduce al lector en el campo del aprendizaje móvil y ubicuo con dispositivos digitales móviles. Para ello, recurre a especialistas que unen teoría y práctica. El libro busca situar a sus lectores en la línea de convertirse en innovadores convencidos e ilustrados. Puede muy bien satisfacer las necesidades y expectativas de los docentes de disciplinas relacionadas con las nuevas tecnologías y también servir de referente para todos aquellos profesionales que ejercen como tales en otros niveles formativos bien curriculares u ocasionales. Tiene como objetivos prioritarios contribuir al desarrollo profesional del profesorado, proporcionando modelos para su capacitación técnica y pedagógica, alentar a los centros de capacitación de docentes a que incorporen el aprendizaje móvil en sus programas y planes de estudio, y ofrecer a los educadores oportunidades para que integren sabia y eficazmente la tecnología en los procesos de enseñanza. También se dirige a: empresarios, gestores de educación, estudiantes de Grado, Máster y Doctorado encontrarán en sus páginas ideas y modelos de acción de gran actualidad y utilidad.

Artículos relacionados

  • TOMAR LA PALABRA/LA POESIA EN LA ESCUELA
    CALVO, MERCEDES
    En esta obra, Mercedes Calvo reflexiona sobre la importancia de abrir la puerta de la escuela a la poesía, de invitarla a entrar al aula no como una asignatura más, sino como una presencia que conviva con los niños y les ayude a florecer su creatividad. La autora propone mantener a los niños con una actitud sensible a la poesía, no para convertirlos en escritores de poemas, sin...
    Nos queda 1 ejemplar

    8,65 €

  • ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA EL CAMBIO Y EL LIDERAZGO
    TOSCANO CRUZ, MARÍA DE LA O / DELGADO GARCÍA, MANU
    Esta obra compila los resultados más recientes de la investigación especializada para la innovación, el liderazgo y la orientación educativa. Su objetivo es contribuir, desde el punto de vista de la investigación, a la reflexión y apuesta por la orientación educativa como motor de cambio y mostrar las evidencias del orientador como líder educativo, así como resaltar las accione...
    Nos queda 1 ejemplar

    28,80 €

  • AULAS, LIBROS Y BIBLIOTECAS EN LA EDAD MEDIA Y MODERNA
    VERGARA CIORDIA, JAVIER / COMELLA GUTIÉRREZ, BEATRIZ
    En el marco de la historiografía pedagógica hispana se echa de menos investigaciones que puedan mitigar la significativa carencia de trabajos sobre Historia de la Educación en las Edades Media y Moderna. Un vacío muy sentido desde hace décadas, que el Grupo de Estudios Medievales y Renacentistas (GEMYR), con sede en el departamento de Historia de la Educación de la UNED, preten...
    Nos queda 1 ejemplar

    27,88 €

  • EVALUAR COMPETENCIAS DOCENTES DEL PROFESORADO
    FRAILE ARANDA, ANTONIO / MANRIQUE ARRIBAS, JUAN CARLOS
    Los procesos de innovación que se desarrollan en la institución universitaria están determinados por la presencia de las competencias que deben adquirir los estudiantes universitarios en los programas formativos. La guía que aquí presentamos, como recurso didáctico, tiene por finalidad facilitar a los docentes su labor académica, no solo en el momento de diseñar sus propuestas ...
    Nos queda 1 ejemplar

    21,63 €

  • EDUCACIÓN LECTORA. LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN EL AULA
    PERAGÓN LÓPEZ, CLARA EUGENIA
    En el marco del paradigma de la nueva educación literaria, centrada, fundamentalmente, en la figura del receptor y en el desarrollo de su competencia lecto-literaria, se presenta este volumen colectivo con el título, Educación lectora. La Literatura Infantil y Juvenil en el aula. Su principal objetivo es aportar, con perspectiva crítica, diversas alternativas para llevar a cabo...
    Nos queda 1 ejemplar

    15,29 €

  • EL NOBLE OFICIO DE LA EDUCACION. CARTAS DE UN PROFESOR
    BUHIGAS TALLON, JAIME
    La educación que crean día a día los profesionales en sus aulas es magnífica. Pero corre algunos riesgos. Puede mejorarse. Y ese es el objetivo que se ha marcado en este libro Jaime Buhigas, educador él mismo: detectar los peligros que acechan tanto a los profesores como a los padres y los propios alumnos y proponer soluciones desde el sentido común.Vivimos en una época privile...
    Disponibilidad inmediata

    19,13 €