EL DERECHO DEL MENOR A SER EDUCADO CONFORME A SU PROPIA CONCIENCIA EN LA ERA DIGITAL

EL DERECHO DEL MENOR A SER EDUCADO CONFORME A SU PROPIA CONCIENCIA EN LA ERA DIGITAL

Editorial:
DYKINSON
Año de edición:
Materia
Derecho civil
ISBN:
978-84-1377-175-5
Páginas:
184
Disponibilidad:
Disponible en 1-5 días
Colección:
VARIAS
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La acción educativa está íntimamente relacionada con la transmisión de contenidos, competencias y valores tiendo como objetivo primordial el desarrollo del alumnado y su preparación para su integración en elentorno social que le rodea. Se trata de un hecho innato a la vidamisma y se caracteriza por dos notas fundamentales, su universalidad y su temporalidad. La temporalidad de este fenómeno social emana demúltiples factores que engloban lo que conocemos como contextoeducativo y que brotan de su propia historia. La escuela nace en uncontexto educativo muy concreto, caracterizado por las exigencias deun nuevo tipo de sociedad: el orden social instaurado tras la primeraRevolución Industrial que necesitaba de un instrumento capaz paratransmitir una nueva cultura del trabajo y de los nuevos modelos devida insaturados por aquel entonces.