CENTROS EDUCATIVOS TRANSFORMACION DIGITAL Y ORGANIZACIONES SOSTENIBLES

CENTROS EDUCATIVOS TRANSFORMACION DIGITAL Y ORGANIZACIONES SOSTENIBLES. APRENDER Y ENSEÑAR EN TIEMPOS DE PANDEMIA

Editorial:
DYKINSON
Año de edición:
Materia
Pedagogía / Ciencias educativas
ISBN:
978-84-1377-296-7
Páginas:
172
Disponibilidad:
Disponibilidad inmediata
Colección:
VARIAS
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La pretensión de este libro es proporcionar a los futuros docentes las claves fundamentales para interpretar el funcionamiento y organización de los centros escolares. Frente a la complejidadi nherente que presenta este campo de estudio y trabajo en un mundo dinámico, abierto y cambiante, estas organizaciones deben dar respuestas coherentes con los nuevos paradigmas educativos. Un claro ejemplo de esto es la adaptación que ha tenido que realizar la comunidad educativa para dar respuesta al problema sanitario, social y económico que ha planteado la pandemia del COVID-19, por lo que compartimos y analizamos las principales reflexiones sobre la respuesta dada en nuestros centros educativos, comparando esta con laproporcionada en otros países y revisando el origen de sus respectivos sistemas educativos y su razón de ser. Los centros educativos sonparte fundamental de la estructura de nuestro sistema educativo entanto que son el marco físico y relacional en el que se lleva a cabola docencia, así que se hace necesario analizar su organización conrespecto a sus elementos espaciales y temporales, su estructura