Libros de Educación superior y universitaria 117 resultados

Recio, Violeta

La inteligencia artificial llegó a la universidad mucho antes de que esta estuviera lista para comprenderla. Mientras los profesores intentan prohibir herramientas que apenas conocen y los planes de estudio -todavía anclados en el siglo XX- avanzan con lentitud, miles de estudiantes ya aprenden con IAs y vídeos en YouTube, entre pestañas infinitas y ansiedad digital. Este libro...

Díaz Vilariño, Lucía

La educación superior se enfrenta a un nuevo paradigma a raíz de la crisis causada por la incidencia del COVID-19 en el tiempo, obligando a adaptar de forma inmediata la educación presencial a una educación online de emergencia. Esta transición digital, que ya se venía produciendo de forma gradual, ha sido acelerada en buena medida por la pandemia, suponiendo un ensayo permanen...

Medina Fernández, Óscar

Se presenta aquí un análisis de determinados acontecimientos referidos al devenir histórico de la educación de las personas adultas, basado en los estudios de los historiadores. Su finalidad es aportar para el debate una visión general que analiza algunos momentos e indaga en ciertas prácticas educativas y movimientos de este sector de la educación en Europa, España y Canarias....

Ureña Torno, Clara / Bort-Mir, Lorena / Lozano-Palacio, Inés

Arcos Pereira, Trinidad / Arencibia Santana, Yolanda / Trapero Trapero, Maximiliano

Romero Gutiérrez, Lorea

Malpartida,Rafael

En este mundo hipertecnologizado y deshumanizado en el que corren serio peligro no solo la lectura, sino también los anejos conocimientos de historia literaria y las habilidades para la interpretación de textos, resulta imprescindible una profunda reflexión sobre cómo enseñar literatura a los futuros filólogos en nuestra era del smartphone.Con este objetivo, ocho profesores rel...

Gargallo López, Bernardo / Pérez Pérez, Cruz / Almerich Cerveró, Gonzalo

Durante los últimos tres años (2022-2025) el grupo de investigación GIPU-EA (Grupo de Investigación en Pedagogía Universitaria y en Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje) (https://gipu.blogs.uv.es/) ha desarrollado el proyecto "La competencia aprender a aprender en la universidad, su diseño y desarrollo curricular. Un modelo de intervención y su aplicación en los grados univer...

Alcón Soler, Eva / Lázaro Guillamón, Carmen

El eje fundamental de la obra descansa en el dato incuestionable de que las sociedades más avanzadas son aquellas que destinan más recursos a la educación superior universitaria y a la investigación. Situar la generación, transmisión y transferencia del conocimiento en el centro de la actividad económica y social de un país es siempre garantía de un mayor desarrollo. Y las univ...

Aa.vv.

Examina cómo la universidad pública española garantiza una educación accesible y equitativa. Enfocado en filosofía política, pedagogía y ética institucional, se investiga la autonomía universitaria, políticas de inclusión y ética en gobernanza. Dirigido a académicos y gestores, promueve espacios educativos democráticos y humanos, posicionándose como esencial para entender la un...

Castro Orellana, Rodrigo

Un llamamiento en defensa de una universidad pública de calidad, abierta a todas, sin exclusiones por renta o clase. La universidad, erigida como uno de los pilares democráticos, y el conocimiento y pensamiento que la acompaña son objeto de rabiosos y continuados ataques. Infrafinanciación, intervención en su autonomía, privatización, exigencias de rentabilidad, todo con el fin...

Araguez Valenzuela, Lucia

La obra colectiva que aquí se presenta, la cual es fruto de un Proyecto de Investigación del Plan Propio de la UMA denominado: "La aplicabilidad de la inteligencia artificial, valoración de su impacto y fomento del emprendimiento en el estudiantado universitario", mantiene un enfoque amplio e interdisciplinar para acercar al lector no sólo a posibles recursos innovadores para a...

Ramio, Carles

La expansión de las universidades privadas, la escasa inversión pública o la aplicación de políticas neoliberales han hecho mella en la educación superior pública, ensombreciendo sus logros y comprometiendo su futuro. Carles Ramió presenta un panorama complejo y detallado de la situación actual de la universidad pública en España. Desde la creciente privatización del sistema un...

Dafouz, Emma

Internacionalizar no es simplemente enviar estudiantes al extranjero; es transformar la universidad desde dentro para afrontar los retos globales y locales de manera integral. Partiendo de esta premisa, este libro explora estrategias reales para fomentar las mil caras de la internacionalización, a través de ejemplos concretos de universidades de muy diferente tipo ûgrandes, peq...

Chianese,Claudia

En un mundo actual, de constantes cambios e incertidumbre, donde las emociones son tan cruciales como el conocimiento, especialmente en el contexto educativo, este libro presenta una nueva forma de desarrollo emocional para los docentes, orientada también a mejorar las relaciones con sus estudiantes, para acompañarlos en su desarrollo integral como personas. Con un enfoque emin...

Newman, John Henry

La idea de la universidad es la obra cumbre sobre educación de Newman, una defensa elocuente de la educación superior, del aprendizaje del saber por el saber mismo, un libro crucial en el que se ahonda acerca de la naturaleza de la transmisión de las ideas y se indaga en la sabiduría de la cultura académica, el propósito de la enseñanza y la importancia de la teología y su rela...

Fernández Suárez, Ana Patricia / Álvarez-González, Ana Patricia

En el contexto educativo la convivencia escolar, el bienestar emocional y la gestión de conflictos constituyen tres pilares básicos para el desarrollo integral del alumnado de los primeros años de escolaridad. La diversidad cultural, las diferentes realidades sociales y las variadas necesidades educativas plantean un reto significativo para los docentes y las comunidades escola...

Acosta Gallo,Pablo

Tapiador, Francisco J.

¿Qué carrera elijo ¿Cómo se estudia en la universidad ¿Qué hago para aprobar todas las asignaturas ¿Cómo es la vida de los profesores fuera de las clases Este libro ofrece respuestas a esas preguntas desde la perspectiva de un profesor y decano de universidad. Dirigido a padres y estudiantes de grado, máster y doctorado, pero también a los docentes, se ofrecen multitud de técni...

Martínez Lucena,Jorge / Pueyo Toquero,Teresa

Vivimos tiempos inciertos. El final del siglo XX fue convulso. En pocas décadas de creciente bienestar material se normalizaron el relativismo, el individualismo extremo, el hedonismo y el narcisismo. Sin embargo, lo que se anunciaba como el final de la historia, nos ha traído, en nuestro siglo XXI, un shock sistémico tras otro: atentados terroristas en el corazón de nuestra ci...

Aa.vv.

Nos encontramos ante un cambio de paradigma que influirá en todos nuestros aspectos de la vida, también en la docencia y en la investigación. La inteligencia artificial, la pobreza, la desigualdad, el género, el transhumanismo, el cambio climático, cuestiones de geopolítica, etc. son los parámetros que las Naciones Unidas nos presenta como retos a los Estados, a sus parlamentos...

Piastro Behar, Julieta / Cabre Segarra, Victor

Hace décadas que nuestras universidades experimentan una profunda crisis. Esta se debate entre su función crítica como entidad que promueve el diálogo cultural, científico y riguroso capaz de aportar nuevas posibilidades y su función adaptativa, que responde con eficacia a las exigencias del mercado, impartiendo una formación estandarizada y funcional, a veces cuestionada. ¿Cóm...

Sánchez-García, Sandra / Maldonado-Lozano, Manuel Jesús / Gutiérrez-Zornoza, Myriam

Los autores de este libro creen, firmemente, en el poder educativo de la lectura, Saben que sin lectura no hay educación; porque el verdadero aprendizaje necesita de la comprensión, de esas interpretaciones que hacemos de todo cuanto forma parte de lo que nos educa. La lectura es parte integral del entorno donde se lleva a cabo y del propio contexto donde se ha construido su co...

Moya Mata,Irene / Lizandra,Jorge

El libro "Edublogs y Aprendizaje Colaborativo" recopila algunas de las experiencias didácticas desarrolladas en el seno de un proyecto de innovación educativa que, con el mismo nombre, ha estado vigente durante cerca de 14 años en la Universitat de València. En la obra se pretende resaltar el valor del blog digital como recurso educativo. Las experiencias abordan diversos temas...

Newman, John Henry

Este ensayo constituye la primera traducción al español de The Rise and Progress of Universities: una traducción cuidada y bella de este texto del cardenal John Henry Newman que viene a completar, junto a La idea de la universidad, sus escritos sobre este tema. Auge y progreso de las universidades es una historia esencial de lo universitario escrita con encanto literario a part...

Roman Etxebarrieta,Gorka / Orcasitas Vicandi,María / Biota Piñeiro,Itsaso

"Revolución Digital en las Aulas Universitarias: Nuevas tecnologías y su papel en el cambio social y educativo" profundiza en cómo las tecnologías digitales están redefiniendo la educación superior. Esta obra, dividida en dos bloques temáticos, ofrece un análisis detallado de la integración de las nuevas tecnologías en el ámbito universitario, convirtiéndose en un recurso indis...

Castello,Mercedes

Todas las instituciones, incluso aquellas que están bien dirigidas y gozan de buena salud económica y reputacional, pueden sufrir crisis: empresas públicas y privadas, organizaciones sin ánimo de lucro, partidos políticos y sindicatos, instituciones culturales o religiosasà Nadie es inmune. Las universidades no son la excepción: en los últimos años, universidades antiguas y jóv...

Márquez Ordóñez, Antonio Alberto

Aborda de forma práctica el diseño de una situación de aprendizaje para que pueda ser trabajada por todo el alumnado. El objetivo es hacer visible que muchos diseños didácticos actuales incorporan barreras que hacen que alguna parte del alumnado no pueda participar de ella o lo haga con un menor nivel de aprendizaje y rendimiento. Para ayudar a la comprensión de los planteamien...

Esteve, Olga / Alsina, Ángel

La relación entre práctica y teoría sigue siendo uno de los aspectos más problemáticos en el ámbito de la formación docente. Este libro se dirige a personas formadoras -tanto de la formación inicial como continua- y pretende allanar el camino de la práctica a la teoría y viceversa. Para ello se describe, fundamenta y ejemplifica una metodología formativa integradora, abierta, c...

Lull Noguera,Cristina

El desarrollo sostenible, en sus tres aspectos, económico, social y ambiental, es necesario para el futuro de las personas y el planeta, y todos contribuimos a él. En septiembre de 2015, los líderes mundiales de las Naciones Unidas adoptaron el documento "Transformar nuestro mundo: la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible". En el centro de dicha Agenda se encuentran los lla...