EVALUACION DE CENTROS EDUCATIVOS

EVALUACION DE CENTROS EDUCATIVOS

CHAVARRIA / BORRELL

34,52 €
Editorial:
UNIVERSITAT OBERTA DE CATALUNYA
Año de edición:
2004
Materia
Pedagogía / Ciencias educativas
ISBN:
978-84-8318-983-2
Encuadernación:
CODIGO
Colección:
VARIOS
34,52 €
Añadir a favoritos

Artículos relacionados

  • AULA O JAULA
    SOLANO, TONI
    ¿Son las aulas actuales tan terroríficas como las pintan algunos?¿La educación es peor ahora que antes?¿Los profesores cuentan con la formación adecuada?¿Es la Escuela un edificio a punto de derrumbarse?Este ensayo responde a esas preguntas desde la experiencia de su autor, con muchos años de docencia a sus espaldas - ?en diversos niveles, incluido el universitario-?, y también...
    Disponibilidad inmediata

    18,17 €

  • ARQUITECTURA DEL JUEGO, ESTÍMULO SENSORIAL Y COGNITIVO DESDE LA INFANCIA HASTA LA ADOLESCENCIA
    BRUSILOVSKY, BERTA
    Diseñar parques inclusivos es el punto de partida que garantiza que todos los niños y las niñas, con independencia de sus capacidades, puedan disfrutar de su derecho a juJugar es un derecho fundamental de la infancia, con independencia de su condicióno diversidad, según la Declaración de los Derechos del Niño (ONU, 1959). Tal como se apunta en el prólogo de esta obra, el garant...
    Nos queda 1 ejemplar

    19,04 €

  • EDUCACIONES ALTERNATIVAS Y EN LOS MARGENES
    FERNANDEZ SORIA,JOSE MANUEL
    La proliferación en nuestro tiempo de pedagogías alternativas puede interpretarse como la solución que determinados sectores sociales proporcionan a su análisis desfavorable sobre la educación institucional, a la que consideran desajustada con la vida. Todas ellas han pretendido ser remedios al diagnóstico realizado sobre el sistema educativo. Remedios que, por otra parte, en l...
    Nos queda 1 ejemplar

    26,83 €

  • EL PODER Y LA PROMESA DE LA EDUCACION BILINGUE
    MARTINEZ SERRANO, LEONOR MARIA
    Pensar el mundo a través de lenguas diversas es fuente indiscutible de riqueza, conocimiento y crecimiento personal. No en balde, en plena Sociedad del Conocimiento el aprendizaje de lenguas se ha convertido más que nunca en un imperativo ético que deben atender los sistemas educativos si desean velar por una formación integral y de calidad de la ciudadanía. En este sentido, El...
    Nos queda 1 ejemplar

    14,33 €

  • LENGUA ORAL: DESTINO INDIVIDUAL Y SOCIAL DE LOS NIÑOS
    CABREJO, EVELIO
    Éste es el primer libro que Evelio Cabrejo, especialista en primera infancia, decide publicar. Aunque tiene un buen número de artículos publicados en diferentes medios impresos, tanto en español como en francés, no existe ninguna obra que recopile sus investigaciones sobre lingüística, adquisición del lenguaje y primera infancia. El único libro que ha escrito, en coautoría con ...
    Nos queda 1 ejemplar

    9,62 €

  • COMENZAR POR EL NIÑO
    LODI, MARIO
    Publicado por primera vez en 1977, es el texto fundamental de su actividad pedagógica y continúa siendo referencia para una reflexión sobre la relación entre los niños y la escuela. Lodi nos traslada su observación atenta sobre el modo de pensar y aprender de los niños y niñas a partir del aula como lugar de intercambio, formación y confrontación. Defensor de un modelo escolar ...
    Nos queda 1 ejemplar

    18,27 €