PERAMOS DÍAZ, NURIA
Las corcheas aprenden canto y composición en su escuela. Un día salen de excursión en busca de instrumentos que quieran interpretar sus piezas. Cuando llegan al colegio de instrumentos, se encuentran con que estos no saben tocar juntos, y andan peleados formando alboroto. Las corcheas piensan en separarlos para que cada uno muestre su destreza, y les proponen una apuesta: en un día serían una orquesta. ¿Serán capaces de tocar todos juntos sin un maestro Es el momento de Piruleta, maestra corchea, que ahora tiene la ocasión de hacer realidad su sueño.a y el relato experiencial, el libro establece la deriva situacionista como estrategia metodológica de análisis de los procesos de creación musical en tiempo real que activa la improvisación libre, a partir de la construcción de dos situaciones sonoras en las que un grupo de improvisadores organiza diferentes ambientes unitarios y juegos de acontecimientos en dos espacios concretos donde concurren en el tiempo diversos elementos artísticos.
